小班春季月家长职业规划范文

班春季月家长职业规划第一篇

strong>一、指导想法：

纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重.平等.合作的规则，争取家长的领会.支持和主动参与，并积极支持.帮助家长进步教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习性上.自理能力上.进修思考上都有了明显的进步。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们职业上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育觉悟，掌握科学的育儿聪明，进步了家庭教育水平，进步家长素质，共同用科学的技巧启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面进步。

strong>二、家长职业目标：

.通过交流，家访,了解到幼儿在家的生活习性，行为习性及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

.通过开展各种各样形式的活动，如家教聪明讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长关于科学育儿的聪明，宣传新的幼教觉悟，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的职业给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累职业。

.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等游戏活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感交流。

strong>三、具体措施：

.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习性，特点特点。

.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的聪明。

.召开家长会，加强家园的联系。

.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的聪明。

.向家长宣传春季育儿的保健聪明。

.开展庆“劳动节”，庆“儿童节”等各种丰富多彩的活动。

.征求家长意见，做好反馈职业。

strong>四、月份职业安排：

月份：

.制定班级家长职业规划。

.结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。

.结合植树节开展“亲子植树”活动。

.向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

.召开新学期家长会。

月份：

.更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教聪明。

.结合春天到主题，开展系列亲子活动。

.鼓励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。

.举行家长半日开放活动。

.请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善职业。

月份：

.鼓励幼儿与家长到大天然中去走走，了解各种职业的人的重要性。

.组织幼儿欢庆“五一”

.安全教育。

月份：

.开展“六一亲子”活动，增进亲子情感。

.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

.发放家长调查问卷。撰写家长拓展资料。

.发放《幼儿素质报告书》。

班春季月家长职业规划第二篇

、现状分析：

纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的规则，争取

长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。”通过上学期的培养和

力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习性上、

理能力上、进修思考上都有了明显的进步。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚

教育资源，给了我们职业上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，

整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育觉悟，掌握科学的育儿聪明，进步了家庭

育水平，进步家长素质，共同用科学的技巧启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全

进步。

、家长职业目标

、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习性，行为习性及特点，力争对每位幼儿做

心中有数，为家园共育打好基础。

、通过开展各种各样形式的活动，如家教聪明讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介

科学育儿的聪明，宣传新的幼教觉悟，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长

解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的职业给予监督，并提出

贵的意见，做好家长反馈资料的积累职业。

、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参

活动，增进了家园之间的情感交流。

、具体安排：

月份：

、制订班级家长职业规划。

、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

、召开新学期家长会。三月份：

、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

、调整“家长园地”栏目。

、评选家委会委员

月份：

．家长开放活动。

.亲子踏青郊游。

月份：

．庆祝“六一”活动。

．召开家长委员会会议。六月份：

．家长学校。

.家长参与端午节活动。七月份：

好家长职业拓展资料。

长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体教师的共同配合和努力，使

长职业创新出更多种多样的形式，在操作中不断丰富，不断得到进步！

班春季月家长职业规划第三篇

零一七春季小班职业规划

零一七春季小班职业规划

一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的职业当中，现将这个学期的职业规划拟定下面内容：

，保育职业

过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和进步，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和进步自主安全觉悟，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,因此开头来说要稳定部分幼儿的心情,改变他们的依赖想法.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们职业的重心.引导幼儿不挑食，有良好的进餐习性，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒职业为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二，安全常规职业

常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习性,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的觉悟。

，教育教学

做好保育的同时开展正常教学职业，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具创新，能吸引幼儿进修的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步进步幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以进步幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师进修,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到难题及时向有经验的老师请教,进步自己的教学水平。

，家长职业

学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长关于班级情况，让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习性,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。

学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级职业重点,配合好班主任的各项职业，共同照顾好每一位幼儿。

零一七春季小班职业规划

学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习性、进修习性等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

、班级概况

过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的进步，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

、本班宝宝特点及主要表现

班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，因此，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的难题，然而，也有极个别的幼儿对各种活动参与觉悟较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习性抓起，全面进步幼儿的进修兴趣。

、职业任务

．班级卫生保健管理目标

了能够让幼儿在一个舒适的环境下进修、生活，“干净整洁”一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习性的培养，如注意活动前后及时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习性,进行安全教育,如进餐习性、入厕习性、清洁习性等。

．幼儿生活管理目标

儿生活管理目标可分为下面内容两个方面：开头来说在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；接下来是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的物品，安静入睡，不玩物品，进修整理床铺。

.幼儿安全管理与教育

儿园的安全职业是一项体系的工程，在日常职业中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护聪明有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护觉悟。

.教育教学职业目标

教育教学职业方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的职业规则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育觉悟，让家长能够真正感受到我们的“尽职、服从、勤奋”，并且要做到在探索中享受高兴，在反思中寻求进步，全面培养幼儿进修兴趣。二零一七春季小班职业规划二零一七春季小班职业规划。

言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力；培养良好的倾听习性和相应的语言领会能力。

会领域：认识最熟悉的生活及进修环境；喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；认识自己的名字，性别，标记；会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。

学领域：喜欢天然界，进修饲养与种植；发现天然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等天然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。

术领域：喜欢参加音乐美术活动喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认三~四种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自在表现，进修用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，进修正确的使用技巧；大胆表演学过的歌曲或自在表演，大胆地涂涂画画。

.德育职业目标

进行德育职业时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动，以培养幼儿对进修的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和梦想，喜欢与教师、同伴交谈，进步幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说：“请老师帮帮忙”，不小心撞到其他小朋友，要及时说：“对不起”，入园时要会说：“老师早”，离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱护每一位幼儿。

.家长职业方面

一）合理运用早晚接送幼儿的时刻（或家访时），与家长进行深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐进步。

二）利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。

三）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教聪明、指导家长正确教育幼儿的方式、技巧。

上就是我班这学期的班务职业规划，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的职业规则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，温暖的爱。

零一七春季小班职业规划

学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习性，如进餐习性、午睡习性、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热诚、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。说到底，各有特色。

学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在进修、生活、游戏等方面的行为习性已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的影响，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，因此，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体进步的路线处于迅速进步时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定进步、但动作仍不协调，由于他们身心进步处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我觉悟开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。二零一七春季小班职业规划

活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健壮的心情及特点，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习性。

、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成

帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习性。

、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习性。

、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护觉悟，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。

戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面进步。

、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏高兴，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大致等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

、引导幼儿感受集体游戏高兴，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日高兴，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏制度，建立初步制度觉悟，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇气灵魂。

、引导幼儿主动与人交往，进修用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。

炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健壮进步，养成活泼开朗，不怕困难的良好特点质量。

、措施

、关爱幼儿，赋予亲情

以诚恳的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予

子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信赖的建立，让他们获得安全感，促进其身心健壮进步。

、教养并重，保教合一

教人员共同承担着促进幼儿健壮进步的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病职业，保护幼儿安全，进步幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健壮。

、顺其天然，尊重特点

尊重幼儿身心，进步的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自在，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们特点特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。

、教育融于生活，成人以身作则

视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习性和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热诚、爱心、敏感和制度性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习性以后顺理成章地形成良好的行为方式。二零一七春季小班职业规划职业规划。

、营造合谐环境，保证幼儿身心安全

造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力进步。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。

、注重语言进步，调动幼儿听说积极性

日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出（二零一六政服务中心职业规划）听从老师口令的循规性。

动内容

月份

.做好开学准备职业,迎接新生。

.进行家长职业,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。

.家访

.自制玩具制作

月一一日上墙

月中旬

月份

.在班务会上，对上月做出。

.开家长会，向家长关于本学期职业规划，听建议，家长需要配合职业。

.自制玩具

月份

.“六一”儿童节活动筹备职业。配合教师做好幼儿管理。

.教学主题活动：

.家访职业的继续开展。

.自制玩具制作

六一”儿童节

月份

.主题教学活动：

.自觉进行配班职业。

.专题德育职业：安全。

.保育职业划重点，反馈。

班春季月家长职业规划第四篇

、现状分析

纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习性上、自理能力上、进修思考上都有了明显的进步。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们职业上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育觉悟，掌握科学的育儿聪明，进步了家庭教育水平，进步家长素质，共同用科学的技巧启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面进步。

、家长职业目标

、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习性，行为习性及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

、通过开展各种各样形式的活动，如家教聪明讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长关于科学育儿的聪明，宣传新的幼教觉悟，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的职业给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累职业。

、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

、具体安排

月份：

、制订班级家长职业规划。

、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

、召开新学期家长会。

月份：

、三月五日学雷锋。

、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

、三月一二日植树亲子活动。

月份：

、清明节缅怀先烈。

、全球地球日爱护环境、节约资源。

月份：

亲节给妈妈分担家务活动。

月份：

六一儿童节。

长是幼儿的第一位老师，做好家长职业尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母职业都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习性也不太好。新生各方面都一个适应的经过。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下规划。

、目标

彻落实《幼儿园教育指导纲要》灵魂，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育觉悟，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进步。

、措施

、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，特点质量、行为习性、兴趣爱等一系列内容。

、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小（二）班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：

班春季月家长职业规划第五篇

着教育改革的不断深入，大众越来越深刻认识地到教育作为一项体系工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进步、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，因此，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。

strong>一、指导想法

真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》灵魂，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全经过；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

strong>二、职业要点

、定时刻、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本聪明，指导家长科学教子的技巧。帮助家长进步想法认识，树立正确的家教觉悟，了解幼儿园教育，与幼儿园教师一起养育好孩子，进步家长学校的教育效果。

、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

、充分发挥杰出家长的示范、辐射影响，积极培养家长的先进典型。

strong>三、职业措施

、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校职业的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。

、落实家长学校的上课时刻。规则上每学期举行一~二次，每次上课时刻不少于二小时。并有规划、有层次的开展活动。

、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精妙、实用，并形成系列化。

、保证家长学校学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。

、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

、本学期初，根据幼儿园职业安排及职业的连续性，周密制定好教学规划，做到有序实施。

、按规划认诚实施。能注意学说联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的职业中去。

、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难难题给予较好的解决或号召大家共同研讨，进步研究水平。

、通过家长学校的进修，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

、抓好学说进修，切实进步全体教师及家长的家教学说水平。

、每一位家长学校的教师应不断进修新学说，了解新信息，掌握新聪明，形成新觉悟，使我们的家庭教育指导职业具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

、本学期，我们将组织家长进修有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新难题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强进修、更新教育觉悟，进步家庭教育的水平。

strong>四、具体活动安排

月份：

、新生及个别幼儿家访职业。

、接待新生及家长来园，熟悉环境。

、开展家庭教育情况调查、新生健壮情况调查。

、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。

、更换家委会成员。（每班选出二——三名家长为幼儿园家委会人员，它的责任就是参与讨论审定幼儿园的一些职业规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）

月份：

、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的聪明，增进亲子情感。

、开展亲子手工制作比赛。

一月份：

、“家长开放日”活动。（向家长全面开放上午的半日活动，从八∶零零—一一∶零零，主要是让家长看看教师是怎样组织幼儿开展活动的，孩子又是怎样生活进修的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等）

二、一月份：

、小、中、大全面召开家长学校专题讲座和家长委员会。

、家长来园听取教授的一些建议及措施。

、举办“迎新年家园同乐”亲子运动会活动。