文言文泣的意思是什么 文言文什么泣学? 泣在文言文中的意思及例句

文言文中涉及“泣学”情节的故事为《邴原泣学》，出自明代李贽的《初潭集》。下面内容是相关内容整理：

一、故事梗概

《邴原泣学》讲述东汉名士邴原幼年丧父、家贫无依，因羡慕他人能读书而哭泣，最终感动私塾老师，得以免费入学的故事。

• 原文节选：
  邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”
• 关键情节：邴缘故贫穷无法读书，在私塾外哭泣，老师同情其志向，破例免费教授。他仅用一冬便熟背《孝经》《论语》，终成一代名士。

二、背景与出处

• 作品来源：
  《初潭集》是明代想法家李贽编纂的笔记体文集，收录历史人物轶事。《邴原泣学》源自《世说新语》及《焦氏类林》的改编。
• 人物地位：
  邴原为东汉末著名学者，与管宁、华歆并称“辽东三杰”，官至五官将长史，以清廉自守著称。

三、核心启示

• 求学灵魂：
  邴原虽贫不丧志，以“泣”展现强烈的求知欲，其勤学苦读的灵魂值得进修。
• 教育情怀：
  私塾老师无私助学的品德，体现了“有教无类”的教育理念。
• 现实意义：
  故事呼吁珍惜进修机会，并倡导社会对贫困学子的关怀。

四、文言字词解析

• “孤者易伤，贫者易感”：
  “孤”指丧父，“伤”为悲哀，“感”指触景生情，凸显邴原身世之悲。
• “童子苟有志，吾徒相教”：
  “苟”意为如果，“徒”指无偿，展现老师惜才之心。

五、相关拓展

• 文学手法：
  全文语言简练，通过对话塑造人物形象，以“泣”字贯穿情节，情感真挚。
• 后世评价：
  该故事被选入中小学文言文读本，作为励志经典广为传诵。

如需进一步了解原文翻译或注释，可参考《初潭集》或相关文言文解析资料。