拓展资料五年健壮教育职业拓展资料
展资料五年健壮教育职业拓展资料第一篇
壮教育是一项造福于民的实是工程，我们江海一居在区政府及南桥镇政府的正确领导下，坚持以人为本想法，以进步居民居住环境质量，进步居民健壮质量为目标，积极开展职业，取得了一定的效果。
、落实组织、明确责任
立了健壮教育领导小组，居委书记、主任为组长，党员、社区积极分子、居委会成员为组员的健壮教育领导小组，制订了年度健壮教育职业规划，明确目标任务，能较好地完成各自的任务。
、广泛宣传、形成气氛
了让更多的社区居民知道健壮教育活动，我们召开了宣传发动动员大会，对健壮教育职业进行了部署。开头来说搞好舆论宣传，充分运用黑板报、居民小区楼道小黑板、宣传画廊、宣传栏、横幅、印发告居民书一六零零份覆盖率达到了九八%以上、制作户外广告牌、开展健壮教育聪明培训，做到家喻户晓，人人皆知，居民的知晓率达到了七五%以上，形成良好的建设职业气氛。
、突出重点、全面推进
一)按照爱国卫生职业管理的新要求，认真抓好爱国卫生常态长效管理。对区域内的市容环境、单位卫生、城乡接和部环境，食品卫生，除四害职业实行全方位监督和管理，坚持每年会同镇有关职能部门进行坚持指导，发现难题及时整改。
二)为了深化健壮教育职业，落实上海市建设健壮城市职业规划中有关全面开展五个“人人”行动。专业人员每月一次现场对社区居民测量血压，使居民自己的血压早知道早预防、早发现早治疗。小区三五岁居民血压测量率达到八零%以上。还进行疾病防治聪明咨询，救护技能聪明讲座，还为居民提供了健身运动场所。
三)每月组织社区党团员、居民积极分子进行环境卫生整治，清除各种乱招贴及黑色广告。通过他们参与，希望他们能体会到建设健壮城区是每个市民共同的追求。健壮教育是一项新的职业，为了不断开创健壮教育职业的新局面，因此需要对居民加强培训和交流，以便取长补短，共同进步，取得更好的成效。
展资料五年健壮教育职业拓展资料第二篇
据区卫生局职业的要求以及年初制定的健壮教育规划，为切实使辖区内群众的健壮保健聪明有所进步，培养好的卫生习性，建立起良好的健壮生活方式，我院多种形式认真开展了健壮教育宣传职业。通过半年的努力，取得了一定的成绩，现将我院健壮教育职业情况拓展资料如下。
、院部对健壮教育职业非常重视，在年初制定职业规划，制作健壮教育处方，从今年三月份起借助台一医专家的力量在辖区内每月轮流开展健壮聪明讲座，当地群众反映非常良好，公共卫生职业内涵明显进步。
、医院积极开展糖尿病、高血压、手足口病、肺结核等疾病的健壮宣教职业，加强群众对各种传染病、地方性疾病、慢性非传染性疾病等的认知，增强市民的健壮保健觉悟。今年我院组织医护人员开展了疟疾、肺结核、等公众健壮咨询活动。累计测量血压八零零余人次，健壮咨询一零零零余人，发放健壮聪明宣传单一二零零余份。二零xx年五月八日是第六四个红十字日，我院组织十几名医务人员到上垟开展了健壮咨询、义诊、白内障筛查等宣传活动，并以答疑等方式向老年人宣传常见病、多发病的防治聪明。本次活动量血压三零零余人次，免费测血糖一零零余人，接受义诊咨询近二零零人次，深受广大群众的欢迎。
、医院有效地利用一切资源来开展健壮教育。例如进入医院大门开头来说能看见二四小时不断滚动的电子屏幕和电子条幅，有手足口病、艾滋病、肺结核等传染病、慢性病、非传染性疾病的内容。门诊大厅设有健壮教育宣传栏，有常见病、多发病的健壮教育处方一二余种等，供病人自行选取。医院门口、病区走廊设有健壮教育栏共二零多处。
、为认真贯彻落实上级部门颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们积极开展了控烟教育，在候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
到底，我们做了一些职业，但离要求还有差距，我们决心在下一年的职业中，加大健壮教育职业力度，使健壮教育职业更上一层楼。
展资料五年健壮教育职业拓展资料第三篇
好的心理素质是学生全面进步的重要前提，为进步学生的心理素质，进步学生的心理健壮水平是教改的重要内涵，本学年通过多种方式对学生进行心理健壮教育和辅导，帮助学生进步心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。回顾这一年来的职业，有不足也有很多收获，现将本学期的职业做如下划重点：
、健壮教育长抓不懈
一)加强健壮教育课堂教学管理，建立健全课程体系课堂教学是学生健壮教育的最主要手段，我根据学生及专业特点严格按照大纲要求，订制完整的健壮教育教学规划，并做到教学进度、教学内容与规划一致，平时认真备课、上课，做到概念清楚、启发式教学、语言生动、学说联系实际，充分利用好课堂的四零分钟。
二)以节日为切入点，开展丰富多彩的健壮教育活动
卫生节日为切入点，我适当选择学校卫生职业主题，开展丰富多彩、形式多样的健壮教育活动，使学生从小学到卫生、保健聪明，养成良好的卫生习性，掌握自我保健技巧。本学期主要内容有：防治宣传，防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，并对七年级学生进行了禁毒、防艾、心理健壮等保健聪明讲解，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健技巧。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等形式进行健壮聪明宣传，让健壮聪明深入人心。为了调动学生参加健壮教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健壮教育和学生的专业实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的进修积极性和主动性，极大地进步了学生的健壮觉悟。
三)注重培养学生卫生习性，进步学生卫生觉悟
学年初，学校组织新生进行身体检查，建立新生身体健壮档案，做到预防疾病有据可寻，培养学生科学的健壮观。聪明是教育的基础，让学生建立健壮教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习性的养成，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习性和技能。顺带提一嘴，学校非常重视环境卫生职业，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教务处、团委组织抽查等技巧，对学生的行为进行规范。经过这样的规范培养，学生的卫生习性得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。
四)重视学生心理健壮教育，确保学生健壮成长
据本校七年级学生的实际，我确立了多维的进步目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理进步提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理难题和成绩偏差的学生进行心理康复职业，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。
、反思与展望
学期健壮教育已进入尾声，回首这一学期的职业，有成绩也有不足，现拓展资料如下：一。在健壮教育的具体执行经过中，往往会忽视学生特点化的教育。在职业中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的特点的尊重和塑造，这一点有违健壮教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创新性的塑造。社会迫切需要的是创新性的人才，健壮人格不但要求学生生理、心理健壮，还需要有创新性的特点质量。
。健壮教育职业进步不平衡，还离健全、完善的健壮教育模式有一定的距离。我们在很多时候只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行其实对学生有着更有效的教育意义。
信在不久的将来，在拓展资料经验教训的基础上，在全校上下及各个老师的密切配合下，我们的健壮教育职业必将上一个新的台阶。
